Jak můžete přispět k tomu, aby vztahy ve třídě fungovaly? Jak učitel pozná, že má dobré vztahy? Jde to změnit?
Třídní kolektiv je různorodý výběr osobností s rozdílnými povahami, hodnotami a rodinným zázemím. Atmosféru třídního kolektivu lze poměrně snadno ovlivnit, vždy ale pouze krátkodobě. Mnohem zásadnější je dlouhodobé klima třídy, do kterého zasahuje řada vnějších i vnitřních faktorů. Klima ovlivňují vztahy mezi žáky a vztahy mezi žáky a pedagogy. Pravděpodobně nejvýraznějším ovlivnitelem, který vědomě a aktivně může do procesu vstupovat je pedagog. Bezpečnou třídou rozumíme takové prostředí, kde se žáci cítí dobře, uvolněně, lépe se soustředí a přijímají nové poznatky. Zdravé klima školní třídy zásadně předchází vzniku šikany a rozvoji ostatních forem rizikového chování.
Vzdělávací program je zaměřen na efektivní práci s třídním kolektivem v rámci vytvoření bezpečného prostředí jak pro žáky, tak pro pedagogy především s ohledem na inkluzi a zpracování rozdílů v třídním kolektivu. Během vzdělávacího programu se účastníci seznámí s tím, jak je možné vybudovat ve školní třídě prostředí důvěry a bezpečí, které přispívá k efektivní práci a může být výrazným preventivním faktorem vzniku či rozvoji šikany i ostatních forem rizikového chování. Účastníci se seznámí s tmelícími aktivitami, které podporují přátelské vztahy v kolektivu a prostředí, v němž se děti jakéhokoliv věku nebojí svěřit se svými aktuálními složitými situacemi. Cílem je rozvoj sociálních dovedností žáků, dodržování psaných i nepsaných pravidel slušného chování v třídním kolektivu, posílení tolerance k odlišnostem, udržení či zlepšení vztahů mezi žáky i kolektivu s třídním učitelem, prevence rizikového chování a vybudování bezpečného prostoru, ve kterém žáci mohou otevřeně řešit aktuální potíže.
Rozsah: 16h
Forma: Interaktivní seminář
Zaměření: RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ, PRÁCE S TŘÍDNÍM KOLEKTIVEM, INKLUZE
Vzdělávání je určeno pro: Školní metodiky prevence, učitele MŠ, třídní učitele I., II. stupně ZŠ, učitele gymnázií, výchovné poradce, vychovatele školských zařízení, učitele speciálních škol, psychology, speciální pedagogy základních škol, pedagogy připravující se na funkci třídního učitele, celé pedagogické sbory.
Počet účastníků: 10-30
Cena: 2000,- Kč / osoba (Cena kurzu pro školu se odvíjí od počtu účastníků a případné dohody. Místem konání je vaše škola.)
Akreditováno MŠMT.
Není-li vypsán termín, lze seminář objednat pro školu nebo v případě naplnění min. počtu 10 účastníků. Pro bližší informace kontaktujte vedoucí CVA.